Среди них были и педагоги - психологи нашего центра, Бастракова Елена Владиславовна и Тишкова Екатерина Владимировна.
Основные темы, обсуждаемые на семинаре:
1) Метод «Видеомоделирование», как эффективный способ обучения функциональным навыкам детей с РАС;
2) Правила организации обучения в естественной среде в концепте принципов прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС;
3) Вмешательство Джаспер (регуляция совместного внимания, символической игры и вовлеченности);
4) Визуальная поддержка.
После теоретических обсуждений участники перешли к практической части – мастер-классу по созданию и использованию социальных историй. Социальные истории представляют собой короткие рассказы, написанные доступным языком, которые помогают детям понять социальные ситуации и правила поведения. Участникам предложили разбиться на группы и создать собственные социальные истории на заданные темы. Каждая группа представила свой проект, и ведущие дали обратную связь, помогая улучшить тексты и сделать их максимально полезными для детей.
Семинар завершился общим обсуждением всех рассмотренных тем. Участники поделились своими впечатлениями и благодарностями за предоставленную информацию.