Чтобы лучше понять разнообразие фауны, ученики совместно с Евтушенко А.В. выполнили задание на соответствие, связывая фотографии животных с их названиями. Это занятие выявило, что многие ребята не узнают животных, особенно птиц, что подчеркивает, насколько важно знакомить молодое поколение с природой и ее обитателями. К. Владимир, 6 класс: "Животных очень мало осталось. Больше таких не увидим, и наши дети также никогда не посмотрят. Поэтому нужно защищать их. Помогать природе".
Лихоузова Г.А. и Осадчая И.В. провели викторину «В мире животных», которая не только вызвала интерес у участников, но и углубила их знания о дикой природе. Такие мероприятия помогают воспитывать уважение к животным и понимание их значения в нашей жизни. К. Сергей, 7 класс: "Всемирный день животных напоминает мне о том, как важно ценить и уважать наших меньших друзей. Моя собака — живое доказательство того, что животные могут приносить нам радость и счастье. Она учит меня быть терпеливым, заботливым и ответственным. Важно помнить, что животные — наши соседи по планете, которые заслуживают уважения и заботы".
Тимофеева Т.В. Организовала просмотр фильма «Зачем нужно защищать животных и от кого», который открыл глаза на проблему защиты животных. Обсуждая, зачем нужно защищать животных и от кого, учащиеся пришли к выводу, что каждый из нас может сыграть свою роль в сохранении природного разнообразия. Л. Матвей, 8 класс: Всё в природе взаимосвязано. Не будет животных и мы не долго проживём. Исчезнут птицы, некому будет поедать вредных для растений насекомых. Вредители разведутся в огромных количествах и оставят людей без еды, так как уничтожат все злаковые, овощи и прочие растения. И. Анна, 8 класс: От того как люди относятся к животным можно понять как они относятся и к людям. Человек еще может за себя постоять, а вот животному нужна защита от недобрых людей, поэтому и надо охранять и оберегать весь животный мир.
Ученики совместно с Осадчей И.В. посмотрели фильм «Топ-10 животных, вымерших по вине человека». Этот документальный фильм не только информативен, но и очень эмоционален, ведь он показывает, как человеческая деятельность влияет на жизнь различных видов животных. М. Злата, 9 класс: Я раньше читала про птиц додо, поэтому фрагмент в фильме был для меня самым трагичным. Человек уничтожил их хладнокровно, так как птицы даже не сопротивлялись. В неволе они плакали, но и это не остановило человека.
П. Арсений, 9 класс: Меня поразило уничтожение странствующих голубей. Человек их за своей алчности уничтожил так быстро вид, который был самым многочисленным на земле. Как можно было фотографироваться, взбираясь на гору убитых птиц и гордиться этому?
День защиты животных — это не просто дата в календаре. Это напоминание о том, что каждый из нас может внести вклад в сохранение природы. По итогам Дня защиты животных ребята составили рекомендации к своим сверстникам.